“爸爸，你又在听广播啦!”“抗美援朝是什么呀？”孩子稚嫩的声音，每天早上都会出现在我们家中。我们全家每天早餐桌上听的都是学习强国平台的强国之声。“四史”学习伴我们成长，在每日的学习中，我们的孩子也耳濡目染，不仅养成了良好的阅读习惯，也在潜移默化中接受了爱国主义教育。

人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。要真正学好历史，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念。作为一名党员，我要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，更好地为人民服务。

社区组织学习“四史”，观看了中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目。榜样们用生命诠释担当，以热血谱写赞歌，拳拳之心跳动出铿锵有力的节奏，铮铮誓言化作坚定前行的脚步，他们是对“榜样”这个词语最生动的演绎、最贴切的阐释。回到那个迟到的春天，依然泪流满面，“不是因为希望才有坚持，而是因为坚持才有希望”，他们用平凡的大爱温暖了整个中国。我们要向榜样们学习，学习伟大抗疫精神，汲取奋进力量，争做有担当有作为的新时代好青年。

我家住在茅山老区，常听爷爷辈提起过去的往事：1937年12月初，日军侵占了茅山，烧杀抢掠、残暴蹂躏、民无宁日；1938年6月，陈毅、粟裕、张鼎丞率领中国国民革命军进入茅山地区，广泛发动群众，开展抗日游击战，解救百姓于水火。想象当年的情景，在那样艰难困苦的岁月里，曾有多少英雄先烈为了革命事业抛头颅、洒热血！我们新时代青年生逢盛世，应该多了解一些先辈们的奋斗历史，学习他们敢于斗争、百折不挠的钢铁意志，为祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。

今年是中国共产党成立100周年，我们带着孩子重温党史、新中国史，了解建党、新中国成立以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。回望历史、展望未来，在今后的学习与工作中，我们的孩子将满怀“四个自信”，好好学习，努力奋斗，而我将不忘初心，重新出发，学思践悟，知行合一，在岗位上发光发热，积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去！

在社区党组织的领导下，我积极加入学习“四史”的行列，并在家庭中，采取一问一答的形式进行巩固学习，加深理解，提高学习效率。通过学习，我更加深刻地认识到，百年党史就是一部最好的教科书，她告诉我们一个深刻的道理：没有共产党就没有新中国！只有共产党，才能带领我们实现中华民族的伟大复兴！因此，我一定会加倍努力学习“四史”，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，保持当年入党时的热情，当好现在的志愿者，把党的温暖传送到千家万户！

靡不有初，鲜克有终；不忘初心，方得始终。初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的铮铮誓言，是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。回顾百年党史，我党从一艘南湖小船一路越过激流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，其中离不开的是紧紧围绕群众，紧紧依靠群众，从群众中来到群众中去的制胜法宝。新时代有新标准，更有新信念。作为一名共产党员和新时代的社会工作者，我要秉持初心，发扬“老黄牛”的精神扎根基层，在自己的工作岗位上做好点滴事，架起连心桥，真正做好群众的“暖心人”“贴心人”和“真心人”。

作为一名基层理论宣讲员，在庆祝建党100周年之际，更有责任讲好党史故事，传承红色基因。我将继续提升自身理论素养，积极主动学习“四史”教育相关知识，通过学习读本、“学习强国”APP等方式开展线上线下学习，学懂弄通，把“大道理”通过“小故事”讲深讲透，让理论宣传更接地气、更易被群众接受。我将进一步深入社区，与群众沟通，针对问题开展相应调研，收集、分析案例，为宣讲做好充分准备。

今年是中国共产党建党100周年，3月份我们带着孩子一起参观新四军江南指挥部纪念馆，让她了解我们现在这个时代远离了纷飞的战火和血腥的杀戮，是多么的幸福美好！通过“亲子研学”红色场馆的形式，教育孩子要倍加珍惜革命先烈们用鲜血换来的幸福生活，激发孩子爱党、爱国、爱社会主义的情感。

我通过社区活动、广播电视、学习强国平台等多个渠道、多种形式学习“四史”，并将“四史”学习教育与工作生活紧密结合，从历史中涉取精神力量、经验智慧，传承红色家风。全家人在我的带动下学习党的理论、了解党的历史，紧跟党的步伐。丈夫与我一道冲锋在防疫第一线，摸排信息、派送物资；身为中学教师的女儿被评为“最美教师”，公职人员的女婿多次获得单位表彰嘉奖。