家有考生｜不如聊聊天吧

苏应纯

距离高考还有一个月，不少家庭早已切换到了紧张的“战时状态”。弟妹的一通电话，把这种紧张感真切地摆在了我面前。

电话那头，弟妹的声音透着掩饰不住的焦虑，仿佛即将奔赴考场的不是她的女儿萱萱，而是她自己。为了萱萱，她恨不得搜罗全城的辅导名师，将补习、强化、冲刺填满孩子时间的每一个缝隙。

“你是当年的文科高才生，一定要来给萱萱好好辅导辅导啊！”这既是请求，也是命令。

正如那句老话说的，关心则乱。在许多家长眼中，高考前的每一天都贵如黄金，必须用看得见的试卷和分数来填满，似乎只有这样，心里才能踏实。然而，教育从来不是简单的灌装填鸭，作为一名曾经走过独木桥的人，我深知盲目加码往往适得其反。

萱萱是个聪明的孩子。她高一时因为住校不适应，加上初高中学习节奏的变化，一度陷入了自我怀疑。我那时做的，不过是充当了倾听者，帮她拆解心理包袱。高二选科时，我根据她记忆力超群但逻辑推理稍弱的特点，建议她扬长避短选择文科，这让她甩掉了理化这座大山，成绩也随之一路飙升。

这一次，面对弟妹的十万火急，我没有急于搬出课本，而是先做了一回侦探。通过翻看萱萱的试卷和作业，与任课老师深入沟通，我发现了一个现象：萱萱的基础知识非常扎实，课本上的条条框框她背得滚瓜烂熟，但在应对一些需要联系实际、分析现状的题目时，她往往生搬硬套，答案干瘪，缺乏深度。

这正是许多文科生的“通病”——把自己关进了书斋。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，在当下的高考语境下早已行不通了。如今的高考，越来越侧重于考查学生运用知识解决实际问题的能力。试卷上的题目，往往就是社会热点的一面镜子。如果学生对镜子里的“像”都感到陌生，又怎能解好题背后的“理”？

症结找到了，药方自然也就有了。

在接下来的周末辅导中，我完全没有按照弟妹设想的那样，搞什么题海战术或者死记硬背。相反，我把辅导变成了一场场轻松的“新闻茶话会”。萱萱周末回家，刚一坐下，我就跟她聊起了这一周的国际风云、国内民生。

起初，萱萱还有些不适应，疑惑地问我：“姑姑，我们不是应该复习考点吗？”

“这就是考点。”我笑着告诉她。

我们聊国际局势的瞬息万变，聊国内经济的转型阵痛，聊民生的点滴改善。在这个过程中，我引导她不要只是看热闹，要学会用课本上的原理去看门道。比如，谈到某项惠民政策，我会问她：“这体现了政治学里的哪些原理？对经济生活有什么潜在影响？”当发现枯燥的理论与鲜活的现实如此之近时，萱萱的眼睛都亮了。好似课本里冷冰冰的条条框框，突然间有了生命。她开始主动思考，思路像被打开了闸门，许多令人惊喜的观点脱口而出。

这种闲聊不仅没有浪费她的时间，反而让她在紧张的备考之余，得到了一种精神上的放松与思维上的跃迁。她不再是一个机械的背书机器，开始沉下心来梳理与思考。

古人云：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这不仅仅是对读书人情怀的要求，更是应对当今高考的实战宝典。文科的学习，贵在“活”字。紧闭门窗死读书，只会让思维僵化；推开窗看世界，才能让知识流动起来。

随着高考脚步的临近，我想对所有考生家长说：请给孩子留一点发呆的时间，留一点闲聊的空间。与其逼着孩子在题海中精疲力竭，不如在周末的饭后，陪孩子一起看看新闻，侃侃时事。

这不仅能有效缓解孩子临考前的紧绷情绪，更能帮他们打通书本与现实的壁垒，开阔眼界，拓展思路。磨刀不误砍柴工，当孩子的视野开阔了，心胸舒展了，自然能变得从容，赢得漂亮。