悄悄撤回一段说教

彭宝珠

大女儿多多今年念初一，是班里的学习委员。除了兼顾自己的学业，她还是老师的得力小助手，负责日常收发作业，登记缺交名单，协助组织班级活动。

每天放学回家，她偶尔会嘟囔几句：哪位同学不愿配合交作业，谁上课又迟到了，班级没能评上五星文明班……我想着，刚从小学升入初中，科目陡然增多，孩子本就处在适应磨合期，便没太放在心上，只觉得当个班干部，也算是一种成长历练。

上周三傍晚，多多一进门就把书包重重摔在沙发上，闷不作声。我轻声问她怎么了，她忽然情绪爆发：“妈妈，我不想当学习委员了！今早收数学作业，同桌三次缺交，我按规定登记名字，他反倒跟我闹脾气。当个不起眼的学习委员，得罪同学不说，马上也要考试了，一堆知识要复习呢！”

孩子满脸委屈，我先安抚她喝水，休息一下。那一刻，心里本能冒出来的是成人式的说教：谁的成长都不容易，我年少时身兼班长、课代表，繁杂琐事样样都扛过来了，哪有这么娇气……我差点就要搬出自己的过往经验，劝她不要轻易辞去班干部职务，要珍惜老师的信任，学着包容同学。话到嘴边还没出口，多多又接着倾诉：“我也懒得跟爸爸说这些。每次我跟他聊学校的事，他说我这点小事都扛不住，将来难成大事，还总拿他年少吃苦的经历对比，到头来都是我不懂事，你们全是为我好……”

我暗自庆幸，及时刹住了说教的念头，把那句“我们当年比你辛苦多了”硬生生咽了回去，换了共情的口吻：“确实，一边要协助管理班级，一边还要顾好自己的学习，换成谁都会心烦。”

多多愣了愣，大概没料到我没有半句责备，随即敞开心扉：“而且我自己还有好几条历史时间线老是记混，哪有多余精力分心管人？昨天中午我悄悄躲着背单词，还被班主任看见了，叮嘱我身为学习委员要以身作则，到午休时间就得好好休息……”

我静静地听着，轻轻地拍了拍她的肩膀。

见我始终耐心倾听、没有半句说教，多多的语气慢慢柔和下来：“其实我也想过，如果现在突然辞掉学习委员，临近期末老师一时找不到合适人选，全班作业和班级事务都会受影响，那样也太不负责任了。”

看得出来她是有体谅与担当的，我附和道：“是啊，当班干部有些烦恼，有点小情绪再正常不过。要不要继续，不用勉强，你自己觉得值得就坚持，觉得压力太大也可以坦然放下。”

多多沉默片刻，认真地说道：“算了，先坚持干到期末吧。我好好规划一下，把学习任务和班级工作都列出来，优先处理重要的事，再利用碎片时间打理琐碎事务。遇到协调不了的问题，我主动跟老师沟通，说说同学们的想法。”我欣慰地点了点头：“这样安排就很好，妈妈支持你。”

看来，她只是有点疲惫，需要一个情绪出口。

后来，多多还是收发作业、登记名单，偶尔还会跟我吐槽同学拖沓，却再也没提过辞职。

期末结束后，班主任特意叮嘱，希望她下学期继续担任学习委员，班里暂时找不到比她更合适的人选。

孩子把这件事告诉我时，语气里有几分小小的得意：“那我就接着干吧，也习惯了。”

我突然发现，青春期的女儿懂大人那些道理，也有独立的思考，理解身为班干部该有的担当与分寸。偶尔的抱怨和倾诉，不过是累了、烦了，想被理解、被共情。家人不必急于评判对错、灌输大道理，安静地倾听、接住情绪，便是最好的陪伴与守护。