爱不需要你与众不同

查理说，荒野有点像生活。身处荒野，会因无路可寻而心生迷茫，会因狂风骤雨而忧惧退缩，会因巨大的荒芜而孤独无助。生活何尝不是如此。“想象一下，如果我们不那么恐惧，会变成什么样子？”听从梦想，而非恐惧，你会看见荒野里那些可供休憩的粗壮的树枝，清澈的溪流；看见深蓝色夜空里明亮的星星，温柔的月牙；还有大雪纷飞的雪野里，和你一起同行的温柔的足印。

生活的荒野，偶尔恐惧，但很美丽。

“爱不需要你与众不同”

这不是一本传统意义上的绘本。它没有线性叙事，有的只是一页一页恬淡平和的对话和沉思。在男孩与鼹鼠、狐狸还有马的对话中，“爱”是贯穿全书的一个关键词。

男孩为鼹鼠撑起一把伞，他们坐在雨中的树枝上。“你觉得成功是什么？”男孩问。“是爱哦。”鼹鼠回答。画面用极简的线条勾勒，虽只是轮廓，却让我们感受到男孩的迷茫、鼹鼠的智慧；而大片留白，拓展出深邃的情感空间。

“有时，我会担心你们发现我其实很普通。”男孩说。生活中很多孩子会有这样的担心，担心自己书读得不够好，画画得不够好，琴弹得不够好，什么事都不能做到最好；担心远不如“别人家小孩”会让自己失去身边人的爱。而面对孩子成长中的困惑与忧惧，父母们有的视而不见，有的不以为意，也有心细的会鼓励“只要你肯努力，完全可以与众不同”。殊不知，这样的鼓励反而会加大孩子的心理压力。我们不否认世俗意义上的成就是一种成功，但正如查理所说，爱和善良其实也是一种成功，甚至是更大意义上的成功。如果父母自己都无法智慧地定义成功，如果他们忘记了自己也曾是孩子，他们怎能像鼹鼠那样回答男孩？

“爱不需要你与众不同。”鼹鼠说。爱，不需要你跟别人比较，你就是最好的你。

“我们不知道明天会怎样，”马说，“我们只需要知道我们爱着彼此。”

想起那位动物园管理员阿莫，每天都要挤时间去陪几位朋友：陪大象下象棋，大象每下一步都要想啊想；和乌龟赛跑，乌龟从没输过；陪企鹅安静地坐一坐，企鹅特别害羞；给犀牛递手绢，犀牛总爱流鼻涕；太阳落山时为猫头鹰读书讲故事，因为这只猫头鹰怕黑。有一天阿莫生病了，没去动物园。于是动物们坐上班车来到阿莫家：大象陪他下棋，乌龟陪他捉迷藏，犀牛给他递手绢，猫头鹰在熄灯前给他读书讲故事。作者菲利普·斯蒂德以一种“慢下来”的温柔讲述的《阿莫的生病日》，很好地诠释了“爱着彼此”是多么美好的事。生活的荒野里，爱是亮在我们心里的一盏长明灯。

“我知道我们为什么会在一起了。”男孩小声说。“为了蛋糕吗？”鼹鼠问。“是为了爱。”男孩说。“和被爱。”马补充道。

“有那么多的美需要我们来照看”

除了反复出现的“爱”“家”“善良”等词语，绘本里还有很多一闪而过的生活智慧。

男孩问：“他们怎么游得这么整齐而完美的？”“在你看不到的湖面之下，他们正拼命地划水呢。”马说。

“眼泪掉下来是有原因的，它们是力量，而不代表软弱。”马说。

我特别喜欢的一页，是以水墨晕染出荒野苍莽幽深的暗影，上面一片深蓝色的夜空，小巧的月牙，晶亮的星星，偶尔划过流星耀眼的足迹。男孩、狐狸、鼹鼠坐在雪地上，背影温柔。画面空白处写的是：“有那么多的美需要我们照看。”生活中，我们需要一些省悟和训练去学会看见。夕阳飞鸟，野树杂花；那些读过的诗、唱过的歌，那些吹过的风、走过的人。这么多的美需要你照看，一旦你感受到它们的美好，荒野便会向你敞开它的丰富与深邃。

还有一句话，想讲给孩子听，大人们也可以听。“你说过最勇敢的话是什么？”男孩问。“帮帮我。”马回答。寻求帮助并非放弃，而是拒绝放弃；敢于显露自己内心的软弱，恰恰是一个人最坚强的时候。

简单直白的对话，朴素真挚的道理，细腻温暖的情感。《男孩、鼹鼠、狐狸和马》很像是一处可以随身携带的心灵庇护所，它固然无法解答成长中的诸多问题，但它提醒我们，不要失去那些可以应对问题的美好品质，譬如爱、善良、希望、求助的勇气……